Blog Tài Liệu
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • FULL SGK, SGV, SBT
  • Học Liệu
    • Giáo án PPT
  • ứng dụng phần mềm geogabra gsp 5.0 vào giảng dạy
Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • FULL SGK, SGV, SBT
  • Học Liệu
    • Giáo án PPT
  • ứng dụng phần mềm geogabra gsp 5.0 vào giảng dạy
Không có kết quả
View All Result
Blog Tài Liệu
Không có kết quả
View All Result
Trang chủ Chuyên đề GDPT 2018

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc tiểu học

Trần Văn Hoàng by Trần Văn Hoàng
03/01/2021
in GDPT 2018
0
0
SHARES
127
VIEWS
Chia sẻ lên FacebookPinterest

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc tiểu học, 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc tiểu học  thể theo yêu cầu của các thầy cô cần tham khảo: 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc tiểu học trong Tập huấn trực tuyến chương trình GDPT 2018 mà Blogtailieu giới thiệu sau đây là tài liệu hữu ích để các thầy cô tham khảo để viết cho mình kế hoạch giảng dạy hay và đầy đủ nhất.

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc tiểu học với hướng dẫn trả lời mang tính chất tham khảo, các bạn chỉ nên đọc để lấy ý tưởng làm bài, phù hợp với kiến thức, môi trường dạy và học cá nhân.

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy tiểu học
11 câu phân tích kế hoạch bài dạy tiểu học

1. Đáp án 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy tất cả các môn học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Toán tiểu học

  • 11 câu Phân tích kế hoạch bài dạy môn Tiếng việt tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Giáo dục thể chất tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên – Xã hội tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Mỹ thuật tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Giáo dục công dân tiểu học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Lịch sử – Địa lý

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Tin học

  • 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Khoa học

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc Tiểu học

Câu 1. Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Trả lời: Sau khi học bài học:

– Học sinh hứng thú vận động phụ họa theo lời bài hát “Chào người bạn mới”, nêu được cảm xúc của mình sau khi nghe bài hát đó.

– HS được tập giới thiệu về bản thân và giới thiệu được về bản thân trước thầy (cô) và các bạn trong lớp.

– HS biết hỏi một số thông tin trong lần đầu làm quen với bạn mới.

– Học sinh đã tự tin làm quen với bạn mới thông qua trò chơi “Kết bạn” để biết được khi muốn làm quen với thầy cô và bạn mới cần phải chào hỏi và giới thiệu về mình một cách thân thiện.

– Học sinh được thực hành trải nghiệm chào hỏi và làm quen với bạn mới bằng cách đóng vai. Từ đó học sinh biết khi làm quen với bạn cần vui vẻ, thân thiện, tránh gây phiền cho người khác.

– Học sinh biết tự đánh giá mình và đánh giá bạn về cách chào hỏi, làm quen với bạn.

Câu 2. Học sinh sẽ được thực hiện các “hoạt động học” nào trong bài học?

Trả lời: Học sinh sẽ được thực hiện các “Hoạt động học” trong bài học là:

  • HĐ 1:Khởi động – Kết nối tri thức.
  • HĐ 2:Tập giới thiệu về bản thân.
  • HĐ 3:Xác định thông tin cần hỏi khi làm quen với bạn.
  • HĐ 4:Làm quen với bạn mới trong lớp qua trò chơi “Kết bạn”.
  • HĐ 5:Làm quen với bạn mới ở trường.
  • HĐ 6:Đánh giá.
  • HĐ 7:Xây dựng kế hoach rèn luyện.

Câu 3. Thông qua các “hoạt động học” sẽ thực hiện trong bài học, những “biểu hiện cụ thể” của những phẩm chất, năng lực nào có thể được hình thành, phát triển cho học sinh?

Trả lời: Thông qua các “Hoạt động học” thực hiện trong bài học những phẩm chất, năng lực có thể hình thành, phát triển cho học sinh là:

– Những phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, Chăm chỉ, Trung thực, Trách nhiệm.

ADVERTISEMENT

– Năng lực chung: Tự chủ và tự học; Giao tiếp hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

– Năng lực đặc thù: Ngôn ngữ

+ Biểu hiện về phẩm chất: Qua bài học các em biết yêu quý bạn bè và mọi người xung quanh, thấy được giá trị của tình bạn. Từ đó biết chơi vui vẻ với bạn, biết nhường nhịn bạn, trung thực với bạn, có trách nhiệm bảo vệ bạn.

+ Biểu hiện về năng lực: Biết dùng ngôn ngữ để tự làm quen với bạn. Biết cùng bạn hợp tác trong học tập, vui chơi, …Biết cùng bạn để hoàn thành nhiệm vụ được giao,….

Câu 4. Khi thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trả lời: Khi thực hiện HĐ để hình thành kiến thức mới trong bài học, học sinh được sử dụng những thiết bị là: Hình mặt cười, mặt mếu.

Câu 5. Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để hình thành kiến thức mới?

Trả lời: Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/ học liệu( đọc/ nghe/ nhìn/ làm) để hình thành kiến thức mới là:

– Xem, nghe bài hát “Chào người bạn mới” nhạc và lời: Lương Bằng Vinh.

– HS sử dụng hình mặt cười, mếu để thực hiện HĐ tự đánh giá.

Câu 6. Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động để hình thành kiến thức mới là gì?

Trả lời: Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động để hình thành kiến thức mới là: Biết cách chào hỏi và giới thiệu về bản thân; Biết làm quen với bạn và lắng nghe thông tin về bạn; Biết thể hiện sự thân thiện với bạn.

Câu 7. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới của học sinh?

Trả lời: Giáo viên cần nhận xét, đánh giá về kết quả thực hiện hoạt động để hình thành kiến thức mới của học sinh là:

HĐ: Tập giới thiệu về bản thân. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá HS biết nói lời chào, biết giới thiệu về bản thân trước lớp.

HĐ: Xác định thông tin cần hỏi. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá HS biết hỏi một số thông tin khi làm quen.

HĐ: Trò chơi “Kết bạn”. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá HS biết cách chơi và chơi vui như thế nào?

HĐ: Đóng vai. Giáo viên nhận xét để học sinh thấy được mình đã biết làm quen với bạn chưa? Khi làm quen với bạn thì cần phải vui vẻ, tránh làm phiền bạn như thế nào?

HĐ đánh giá. Giáo viên nhận xét để học sinh thấy được mình đã biết tự đánh giá mình, đánh giá bạn chưa?

Câu 8. Khi thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/học liệu nào?

Trả lời: Khi thực hiện hoạt động luyện tập/ vận dụng kiến thức mới trong bài học, học sinh sẽ được sử dụng những thiết bị dạy học/ học liệu: Quả cầu trong hoạt động đóng vai.

Câu 9. Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/học liệu như thế nào (đọc/nghe/nhìn/làm) để luyện tập/vận dụng kiến thức mới?

Trả lời: Học sinh sử dụng thiết bị dạy học/ học liệu (đọc/ nghe/ nhìn/ làm) để luyện tập/ vận dụng kiến thức mới là:

– Đọc: Đọc được niềm vui của bạn thể hiện trên nét mặt.

– Nghe: Nghe các bạn trình bày, trả lời, đóng vai, đánh giá… trong giờ học.

– Nhìn: Quan sát các bạn trả lời câu hỏi, chơi trò chơi, thể hiện vai, … quan sát các bạn nhận xét đánh giá về bạn, về mình, ..

– Làm: Thực hiện đóng vai, thực hiện làm quen với bạn,… sử dụng mặt mếu, mặt cười để tự đánh giá mình, đánh giá bạn,…

Câu 10. Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới là gì?

Trả lời: Sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành trong hoạt động luyện tập, vận dụng kiến thức mới là: Biết cách làm quen với bạn. Đã làm quen với một số bạn.

Câu 11. Giáo viên cần nhận xét, đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện hoạt động luyện tập/vận dụng kiến thức mới của học sinh?

Trả lời: Giáo viên cần nhận xét, đánh giá về kết quả thực hiện hoạt động luyện tập/ vận dụng kiến thức mới của học sinh là: Khi làm quen với bạn các em đã biết giới thiệu về mình chưa? Đã biết hỏi bạn như thế nào? Biết cùng chơi với bạn chưa? Khi có bạn mới em cảm thấy thế nào? Em có thích mình có nhiều bạn không? Chúng mình cần làm gì để có nhiều bạn mới?, …

  • Biết tươi cười chào hỏi các bạn chưa?
  • Biết tự giới thiệu về bản thân với bạn chưa?
  • Biết hỏi những thông tin về bạn chưa?
  • Đã mạnh dạn làm quen với bạn chưa?
  • Em thấy tự tin, vui vẻ khi nói chuyện với bạn hay chưa?

 

Bấm vào liên kết dưới đây để tải về:Tải về
Tải xuống

 

trò chơi powerpoint (1) Tổng hợp trò chơi, game powerpoint
bản quyền office word excel powerpoint bản quyền office word excel powerpoint
Bài trước

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Giáo dục thể chất tiểu học

Bài tiếp theo

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên – Xã hội

Trần Văn Hoàng

Trần Văn Hoàng

Sưu tầm và sẻ chia

Related Posts

Modul 9

SẢN PHẨN CUỐI KHÓA MODULE 9 CÁN BỘ QUẢN LÍ

03/06/2022
570
Đáp án mô đun 9 hóa học THPT
Modul 9

Mô đun 9 Hóa học THPT

19/04/2022
17.1k
Mô đun 9 hoạt động trải nghiệm tiểu học
Modul 9

Mô đun 9 hoạt động trải nghiệm THCS

15/05/2022
5.9k
Ngân hàng câu hỏi Mô đun 9 hoạt động trải nghiệm tiểu học chi tiết
Modul 9

Mô đun 9 khoa học tự nhiên THCS

15/05/2022
27.7k
Đáp án mô đun 9 giáo dục công dân thcs
Modul 9

Mô đun 9 giáo dục công dân THCS

12/04/2022
6.3k
Đáp án mô đun 9 tự nhiên xã hội tiểu học
Modul 9

Mô đun 9 tự nhiên xã hội tiểu học

29/05/2022
4.3k
Bài tiếp theo
11 câu phân tích kế hoạch bài dạy tiểu học

11 câu phân tích kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên - Xã hội

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Xu hướng
  • Bình luận
  • Mới nhất
sách giáo khoa lớp 4 chân trời sáng tạo, Sách học sinh, Giáo dục thể chất 4 chân trời sáng tạo Demo

Giáo án lớp 4 tất cả các môn

02/08/2023
bản cập nhật sách giáo khoa lớp 8 cánh diều chân trời sáng tạo kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án lớp 8

29/08/2023
Bản cập nhật sách giáo khoa lớp 11

Bản cập nhật sách giáo khoa lớp 11

04/08/2023
Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức Demo

Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức Demo

14/11/2022
Download Anhdv Boot 2021 Premium V2.1.6 mới nhất

Anhdv Boot 2022 Premium V22.2 mới nhất

256
Vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ cột từ bảng số liệu

Vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ cột từ bảng số liệu

29/09/2023
Download GeoGebra 6.0.657.0 Win / macOS

50 dạng bài tập hình học không gian lớp 12 done.ggb

25/09/2023
Tính chất hình bình hành

Tính chất hình bình hành p1

25/09/2023

Sách bài tập lớp 11 kết nối tri thức với cuộc sống

19/09/2023
Download Anhdv Boot 2021 Premium V2.1.6 mới nhất

Anhdv Boot 2022 Premium V22.2 mới nhất

09/07/2023
28.6k
Lớp 6 mới

Giáo án đạo đức lớp 1 kết nối, Bài 10: Đi học đúng giờ

27/10/2022
165
Giáo án Bài 1 Thiết bị vào – ra

Bài giảng Bài 12 Định dạng đối tượng trên trang chiếu

01/08/2022
115
GIÁO ÁN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6

GIÁO ÁN BÀI TẬP CHỦ ĐỀ 8

16/07/2021
1.6k
Sách giáo khoa Toán 6 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Sách giáo khoa Toán 6 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

01/06/2021
10.9k
  • Chính sách bảo mật
  • Liên hệ
  • Giới thiệu
DMCA.com Protection Status

© 2020 All rights reserved

Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • FULL SGK, SGV, SBT
  • Học Liệu
    • Giáo án PPT
  • ứng dụng phần mềm geogabra gsp 5.0 vào giảng dạy

© 2020 All rights reserved