Blog Tài Liệu
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • FULL SGK, SGV, SBT
  • Học Liệu
    • Giáo án PPT
  • ứng dụng phần mềm geogabra gsp 5.0 vào giảng dạy
Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • FULL SGK, SGV, SBT
  • Học Liệu
    • Giáo án PPT
  • ứng dụng phần mềm geogabra gsp 5.0 vào giảng dạy
Không có kết quả
View All Result
Blog Tài Liệu
Không có kết quả
View All Result
Trang chủ Văn Bản - biểu mẫu

[KIẾN THỨC CƠ BẢN] Bài 3. NHỮNG GÓC NHÌN VĂN CHƯƠNG

Trần Văn Hoàng by Trần Văn Hoàng
05/05/2023
in Văn Bản - biểu mẫu
0
0
SHARES
23
VIEWS
Chia sẻ lên FacebookPinterest

Bài 3. NHỮNG GÓC NHÌN VĂN CHƯƠNG

 

MỤC TIÊU

  • Nhận biết được đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học; mục đích và nội dung chính của văn bản; chỉ ra mối quan hệ giữa đặc điểm văn bản với mục đích của nó.
  • Nêu được những trải nghiệm trong cuộc sống đã giúp bản thân hiểu hơn các ý tưởng hay vấn đề đặt ra trong văn bản.
  • Xác định được ý nghĩa của một số yếu tố Hán Việt và nghĩa của những từ có yếu tố đó.
  • Biết thảo luận trong nhóm về một vấn đề gây tranh cãi. Xác định được những điểm thống nhất và khác biệt giữa các thành viên trong nhóm để tìm cách giải quyết.
  • Có lòng nhân ái qua việc trân trọng, thấu hiểu góc nhìn của mọi người.

 

TRI THỨC NGỮ VĂN

1. Văn bản nghị luận

Văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học thuộc thể văn nghị luận văn học, được viết ra để bàn về một tác phẩm văn học. Đặc điểm:

– Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận, có thể là về nhân vật, chi tiết, ngôn ngữ, đề tài, chủ đề,… của tác phẩm.

– Trình bày những lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc, người nghe. Các lí lẽ, bằng chứng cần căn cứ vào tác phẩm đang bàn luận. Lí lẽ là những lí giải, phân tích về tác phẩm. Bằng chứng là những sự việc, chi tiết, từ ngữ, trích dẫn,… từ tác phẩm để làm sáng tỏ lí lẽ.

– Các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

2. Mục đích và nội dung của văn bản nghị luận

– Mục đích: thuyết phục người đọc, người nghe về ý kiến, quan điểm của người viết trước một vấn đề đời sống hoặc văn học.

– Nội dung: là ý kiến, quan điểm mà người viết muốn thuyết phục người đọc, người nghe. Để xác định nội dung của văn bản nghị luận, có thể căn cứ vào nhan đề của văn bản, các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được nêu trong văn bản.

3. Ý kiến lớn và ý kiến nhỏ trong văn bản nghị luận

– Các ý kiến lớn và ý kiến nhỏ trong văn bản nghị luận (còn gọi là hệ thống luận điểm của văn bản) được sắp xếp theo một trình tự logic nhất định để làm rõ vấn đề mà người viết muốn thuyết phục người đọc, người nghe.

– Sơ đồ:

ADVERTISEMENT

63904259645e09d8b6433360

63904259645e09d8b6433360

 

– Với văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học, ý kiến lớn thể hiện quan điểm về tác phẩm cần phân tích, các ý kiến nhỏ thể hiện quan điểm về các yếu tố cụ thể nhằm làm rõ, sáng tỏ ý kiến lớn, các lí lẽ, bằng chứng đưa ra nhằm chứng minh cho ý kiến lớn và các ý kiến nhỏ.

 

3. Nghĩa của một số yếu tố Hán Việt thông dụng

Trong tiếng Việt, có một số lượng từ Hán Việt. Điều này là do đặc điểm lịch sử, văn hoá. Trải qua thời gian và thực tế sử dụng ngôn ngữ, các từ Hán Việt trở thành một phần của ngôn ngữ được sử dụng trong cả trong đời sống, văn học, khoa học,…

 

Văn bản 1: EM BÉ THÔNG MINH – NHÂN VẬT KẾT TINH TRÍ TUỆ DÂN GIAN (Theo Trần Thị An)

1. Tìm hiểu chung về truyện Em bé thông minh

– Tham khảo truyện: sách Ngữ văn 7, tập một, bộ Chân trời sáng tạo.

– Tham khảo hướng dẫn tìm hiểu, thực hành về truyện Em bé thông minh: sách Bài tập thực hành Ngữ văn 7, tập một (Theo Chương trình Giáo dục 2018), Bùi Thanh Truyền (Chủ biên).

 

2. Hệ thống ý kiến lớn, ý kiến nhỏ

639042598c7e651549896a18Ý kiến lớn: 
Trong truyện “Em bé thông minh”, thông qua bốn lan thử thách, tác giả dân gian đề cao trí tuệ của nhân dân.

Ý kiến nhỏ 1:
Thông qua thử thách đàu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất) tác giả dôn gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.
Ý kiến nhỏ 2:
Ở thử thách thứ hai và thứ ba (gắn với câu hỏi thứ hai và thứ ba), tác giả dân gian muốn khẳng định sự mãn tiệp của trí tuệ dán gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xa hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến vẽ mọi tàng láp người trong xa hội phong kiến được nới lỏng và cời bỏ.
Ý kiến nhỏ 3:
Ở thử thách thứ tư (gắn với câu hỏi cuối cùng), người kể chuyên đã nàng em bé lên một tầm cao mới, vượt lên trên cả triều đĩnh hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dàn gian so với trí tuệ cung đình.

 

3. Mục đích và nội dung chính của văn bản

– Mục đích: thuyết phục người đọc về quan điểm: Truyện Em bé thông minh là kết tinh của trí tuệ dân gian.

– Nội dung: Trải qua bốn lần thử thách, em bé thông minh đã thể hiện đỉnh cao của trí tuệ dân gian, qua đó gửi gắm ước mơ về cuộc sống xứng đáng, hạnh phúc hơn của người dân lao động.

 

4. Đặc điểm của văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học thể hiện trong văn bản

Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học Thể hiện trong văn bản
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận Ý kiến: “Trong truyện Em bé thông minh”, thông qua bốn lần thử thác, tác giả dân gian đề cao trí tuệ của nhân dân.
Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm Tác phẩm đề cao trí tuệ của nhân dân
Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ Bằng chứng là các thử thách được phân tích:

– Thử thách đầu tiên: trả lời bằng cách ra câu hỏi hỏi lại người đố (ngựa chạy được bao nhiêu bước).

– Thử thách thứ hai và thứ ba: phát hiện ra sự vô lí trong thử thách của nhà vua (bắt trâu đực đẻ con và làm thịt chim sẻ).

– Thử thách thứ tư: giải câu đố của sứ thần nước ngoài.

Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí – Ý kiến 1: Thông qua thử thách đầu tiên, tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo.

– Ý kiến 2: Ở thử thách thứ hai và thứ ba, tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đề được nới lỏng và cởi bỏ.

– Ý kiến 3: Ở thử thách thứ tư, người kể chuyện đã nâng nhân vật em bé lên một tầm cao mới, vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình…

 

 

Văn bản 2: HÌNH ẢNH HOA SEN TRONG BÀI CA DAO TRONG ĐẦM GÌ ĐẸP BẰNG SEN (Hoàng Tiến Tựu)

1. Hệ thống ý kiến lớn, ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản

638eedda6d9b13a9c2f8e9d2

639042599f27aa8812df620a

 

 

2. Nội dung và mục đích của văn bản

– Mục đích: thuyết phục người đọc, người nghe về vẻ đẹp của hoa sen trong bài ca dao Trong đầm gì đẹp bằng sen.

– Nội dung: Khẳng định hai tầng ý nghĩa của bài ca dao: tầng ý nghĩa trực tiếp từ câu chữ của văn bản là vẻ đẹp của hoa sen; tầng ý nghĩa biểu tượng là phẩm chất trong sáng, thanh cao của con người.

 

3. Dấu hiệu nhận biết văn bản Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” là văn bản nghị luận về một tác phẩm văn học 

Phương diện Dấu hiện thể hiện trong văn bản Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”
Phương thức biểu đạt Nghị luận
Quan điểm Tác giả nêu các ý kiến, nhận định để thuyết phục người đọc.
Lập luận – Tác giả bài viết nêu các ý kiến, lí lẽ và chứng minh bằng các bằng chứng từ văn bản bài ca dao.

– Sử dụng các câu khẳng định. Nếu có câu hỏi là câu đặt vấn đề để khẳng định.

Trình tự Các ý được sắp xếp theo trình tự hợp lí: phân tích nghĩa trực tiếp để đi đến nghĩa biểu tượng.

 

Văn bản 3: VẺ ĐẸP GIẢN DỊ VÀ CHÂN THẬT CỦA “QUÊ NỘI” – VÕ QUẢNG (trích Võ Quảng, Trần Thanh Địch)

1. Tìm hiểu văn bản

– Văn bản tác phẩm Quê nội (Võ Quảng), NXB Kim Đồng, 2021.

– Một số bản đọc online.

2. Mục đích và nội dung chính của văn bản

– Mục đích: thuyết phục người đọc, người nghe về vẻ đẹp giản dị và chân thật trong tác phẩm Quê nội của nhà văn Võ Quảng.

– Nội dung: Vẻ đẹp giản dị và chân thật trong tác phẩm Quê nội của nhà văn Võ Quảng thể hiện ở nội dung và nghệ thuật.

 

2. Hệ thống ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản

VẤN ĐÊ NGHỊ LUẬN
Vẻ đẹp chân thật và giản dị trong Quê nội (Võ Quảng)

Ý KIÊN LỚN 1: Đặc điểm nội dung
Nội dung câu chuyện xảy ra trong những khung cảnh quê hương.

Lí lẽ 1.1:
Nhân vật là những người nông dân bình thường vừa tự xây dựng chính quyền cách mạng địa phương vừa chuẩn bị chống giặc giữ lan
Lí lẽ 1.2:
Đây là một sự chuyển mình toàn bộ, thay đổi diện mạo của chế độ xã hội mới, ngấm dần vào từng gia đình vào từng con người, từ già đến trẻ.
Bằng chứng:
Các tuyến nhân vật trong tác phẩm là những con người đáng yêu. Mỗi người đều mang một cá tính riêng nhưng lại giống nhau ở sự tích cự làm việc xã hội (bà Kiến, cậu bé Cục, cậu bé Cù Lai, ông Hai Dĩ, thầy Lê Tảo,…).

Ý KIÊN LỚN 2: Đặc điếm nghệ thuật
Quê nội và Tảng sáng được viết theo lối tự sự qua vai “tôi”.
Lí lẽ 2.1:
– Vai “tôi” trong tiểu thuyết thường có những thế mạnh: bộc bạch, gửi gắm “tấm lòng” tác giả; thủ thỉ, dẫn dắt bạn đọc vào suy nghĩthầm kín của nhân vật; cận cảnh tìm hiếu các nhân vật khác.
– Vai “tôi” cũng bị khá nhiều nhược điếm.

 

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

Bài tập rèn luyện hiểu nghĩa của một số từ Hán Việt.

Bài tập rèn luyện việc sử dụng từ Hán Việt trong học tập và đời sống.

VIẾT

 

Quy trình viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học:

Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết – Xác định đề tài.

– Thu thập tư liệu:

Tư liệu về

tác phẩm

Tên tác phẩm
Tác giả
 

 

Tư liệu về nhân vật

Ngoại hình
Hành động
Lời nói
Suy nghĩ
Mối quan hệ với các nhân vật khác

 

Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý – Tìm ý:

63904259ec295175484d931e– Lập dàn ý:

Mở bài – Giới thiệu nhân vật cần phân tích.

– Nêu ý kiến của người viết về nhân vật.

 

 

 

 

Thân bài

1. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
2. Phân tích đặc điểm thứ nhất của nhân vật

– Ý kiến về đặc điểm thứ nhất của nhân vật.

– Lí lẽ.

– Bằng chứng.

3. Phân tích đặc điểm thứ hai của nhân vật

– Ý kiến về đặc điểm thứ nhất của nhân vật.

– Lí lẽ.

– Bằng chứng.

4. …

Kết bài – Khẳng định lại ý kiến của người viết.

– Nêu cảm nghĩ về nhân vật.

 

Bước 3: Viết bài Dựa vào dàn ý, viết bài văn hoàn chỉnh.
Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm – Xem lại và chỉnh sửa.

– Rút kinh nghiệm.

 

NÓI VÀ NGHE

Quy trình thảo luận nhóm về vấn đề gây tranh cãi.

Bước 1: Chuẩn bị – Thành lập nhóm và phân công công việc.

– Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận.

– Thống nhất mục tiêu và thời gian buổi thảo luận.

Bước 2: Thảo luận – Trình bày ý kiến.

6390425991323b330bfef40c– Phản hồi các ý kiến.

– Thống nhất ý kiến.

 

trò chơi powerpoint (1) Tổng hợp trò chơi, game powerpoint
bản quyền office word excel powerpoint bản quyền office word excel powerpoint
Bài trước

[KIẾN THỨC CƠ BẢN] Bài 2. BÀI HỌC CUỘC SỐNG

Bài tiếp theo

Bài 4. QUÀ TẶNG CỦA VẠN VẬT (Tản văn, tuỳ bút)

Trần Văn Hoàng

Trần Văn Hoàng

Related Posts

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm bồi dưỡng chính trị hè tỉnh Lai Châu
Văn Bản - biểu mẫu

Tài liệu đáp án câu hỏi chính trị hè 2023 tỉnh Lai Châu

29/08/2023
75.1k
160 BÀI HỘI THOẠI TIẾNG ANH
Văn Bản - biểu mẫu

160 BÀI HỘI THOẠI TIẾNG ANH

22/06/2023
78
-Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 11 bộ Chân trời sáng tạo (1)
Văn Bản - biểu mẫu

CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN SAU TẬP HUẤN SGK 11

20/06/2023
970
sách giáo viên TOÁN lớp 8 chân trời sáng tạo bản PDF, word
Văn Bản - biểu mẫu

sách giáo viên TOÁN lớp 8 chân trời sáng tạo bản PDF, word

05/06/2023
4.9k
sách giáo viên TIN HỌC lớp 8 chân trời sáng tạo bản PDF, word
Văn Bản - biểu mẫu

sách giáo viên TIN HỌC lớp 8 chân trời sáng tạo bản PDF, word

05/06/2023
1k
sách giáo viên NGỮ VĂN TẬP 2 lớp 8 chân trời sáng tạo bản PDF, word
Văn Bản - biểu mẫu

sách giáo viên NGỮ VĂN TẬP 2 lớp 8 chân trời sáng tạo bản PDF, word

05/06/2023
302
Bài tiếp theo

Bài 4. QUÀ TẶNG CỦA VẠN VẬT (Tản văn, tuỳ bút)

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Xu hướng
  • Bình luận
  • Mới nhất
sách giáo khoa lớp 4 chân trời sáng tạo, Sách học sinh, Giáo dục thể chất 4 chân trời sáng tạo Demo

Giáo án lớp 4 tất cả các môn

02/08/2023
bản cập nhật sách giáo khoa lớp 8 cánh diều chân trời sáng tạo kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án lớp 8

29/08/2023
Bản cập nhật sách giáo khoa lớp 11

Bản cập nhật sách giáo khoa lớp 11

04/08/2023
Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức Demo

Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức Demo

14/11/2022
Download Anhdv Boot 2021 Premium V2.1.6 mới nhất

Anhdv Boot 2022 Premium V22.2 mới nhất

256
Vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ cột từ bảng số liệu

Vẽ biểu đồ hình tròn, biểu đồ cột từ bảng số liệu

29/09/2023
Download GeoGebra 6.0.657.0 Win / macOS

50 dạng bài tập hình học không gian lớp 12 done.ggb

25/09/2023
Tính chất hình bình hành

Tính chất hình bình hành p1

25/09/2023

Sách bài tập lớp 11 kết nối tri thức với cuộc sống

19/09/2023
Download Anhdv Boot 2021 Premium V2.1.6 mới nhất

Anhdv Boot 2022 Premium V22.2 mới nhất

09/07/2023
28.6k
BỘ KHBD, KHGD theo Cv 5512

KHBD SINH HỌC 8 – CV 5512

28/06/2021
53

Sách giáo khoa Đạo đức 1 kết nối tri thức với cuộc sống

27/05/2021
5.4k
Bài giảng Bài 1 Giới thiệu về trồng trọt

Giáo án Bài 5 Trồng cây rừng

09/08/2022
11
Bài tập thực hành CBQL mo dun 2

Bài tập thực hành CBQL mo dun 2

07/02/2021
15.3k
  • Chính sách bảo mật
  • Liên hệ
  • Giới thiệu
DMCA.com Protection Status

© 2020 All rights reserved

Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • FULL SGK, SGV, SBT
  • Học Liệu
    • Giáo án PPT
  • ứng dụng phần mềm geogabra gsp 5.0 vào giảng dạy

© 2020 All rights reserved