Đáp án modul 3 âm nhạc CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH

CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH

Thời lượng: 3 tiết

MỤC TIÊU DẠY HỌC

Phẩm chất, năng lực	Yêu cầu cần đạt	Thứ tự
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ
– Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài Chúng em cần hòa bình. Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc, đánh nhịp…		(1)
– Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, đồng ca…		(2)
– Đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN số 4 – Mùa xuân về, tập đọc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp…		(3)
– Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận; kể tên một số bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ. – Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Hành quân xa		(4)
NĂNG LỰC CHUNG
Tự chủ – Tự học	Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập các nội dung hát, TĐN, Âm nhạc thường thức.	(5)
Giao tiếp – Hợp tác	Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm	(6)
PHẨM CHẤT
Yêu nước, nhân ái	Giáo dục học sinh biết yêu chuộng hòa bình, đoàn kết tương trợ lẫn nhau bảo vệ nền hòa bình dân tộc, phản đối chiến tranh	(7)
Chăm chỉ	Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN, Âm nhạc thường thức.	(8)
Trách nhiệm	Nâng cao ý thức tránh nhiệm bảo vệ chủ quyền dân tộc, bảo vệ nền độc lập và hòa bình trên thế giới.	(9)

TÊN THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

– Tranh ảnh minh họa

– Đàn phím điện tử

– Nhạc mẫu, nhạc đệm

– Hệ thống câu hỏi, bài tập

– Nhạc cụ gõ: thanh phách, trống nhỏ

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động học (Thời gian)	Mục tiêu (Thứ tự YCCĐ)	Nội dung dạy học trọng tâm	PP/KTDH chủ đạo	Phương án đánh giá
– Hát: Chúng em cần hòa bình Bài đọc thêm: Hội xuân “Sắc bùa” (45 phút)	1; 2; 5; 6; 7; 8; 9	– Hát: Chúng em cần hòa bình (Nhạc và lời: Hoàng Long – Hoàng Lân)	PP: Dạy học hợp tác; Giải quyết vấn đề; Dalcroze; Kodaly; Orff-Schulwerk KT: Mảnh ghép; khăn chải bàn; sơ đồ tư duy…	Vấn đáp, trình diễn
– Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình – Tập đọc nhạc: TĐN số 4 (45 phút)	1; 2; 3; 5; 6; 7; 8; 9	– Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình (Nhạc và lời: Hoàng Long – Hoàng Lân) – Tập đọc nhạc: TĐN số 4	PP: Dạy học hợp tác; Giải quyết vấn đề; Dalcroze; Kodaly; Orff-Schulwerk KT: Mảnh ghép; khăn chải bàn;	Vấn đáp, trình diễn
– Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình – Ôn tập TĐN số 4 – ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa (45 phút)	3; 4; 5; 6; 8; 9	– Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình – Ôn tập TĐN số 4 – ÂNTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa	PP: Dạy học hợp tác; Giải quyết vấn đề; Dalcroze; Kodaly; Orff-Schulwerk KT: Mảnh ghép; khăn chải bàn; sơ đồ tư duy…	Vấn đáp, trình diễn

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

Nội dung Hát: Chúng em cần hòa bình

Bài đọc thêm: Hội xuân “Sắc bùa”

(45 phút)

Mục tiêu

1; 2; 5; 6; 7; 8; 9

Tổ chức hoạt động học

HĐ của GV

Nội dung

HĐ của HS

Phương án đánh giá

– Tổ chức cho HS khởi động

– Ghi bảng

– Thuyết trình

– Yêu cầu

– Kết luận

– Yêu cầu

– Mở nhạc

– Đàn

– Đàn, hướng dẫn

– Yêu cầu

– Đệm đàn

– Yêu cầu

– Nhận xét, đánh giá

– Điều khiển

– Gọi HS đọc bài

– Hội xuân “Sắc bùa” diễn ra ở đâu, thường được tổ chức vào thời gian nào?

– Ý nghĩa của Hội xuân “Sắc bùa”?

Hoạt động 1: Khởi động

– Hát và vận động theo nhạc bài A, Ă, Â, B, C

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

1. Tìm hiểu bài hát

a) Tác giả

– Nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lân là anh em sinh đôi. Quê ở Sơn Tây – Hà Nội.

b) Bản nhạc

– Nhịp 2/4, giọng Pha trưởng

– Tốc độ: Vừa pải

– Tính chất: Sôi nổi, mạnh mẽ

– Cấu trúc: 2 đoạn

+ Đoạn A: 4 câu (2lời): Pha trưởng

+ Đoạn B: 2 câu: Pha trưởng

2. Đọc lời ca

3. Nghe hát mẫu

4. Khởi động giọng

5. Tập hát từng câu

– Giai điệu câu 1: 2 lần

– Bắt nhịp cho HS hát (2lần)

– Giai điệu câu 2: 2 lần

– Bắt nhịp cho HS hát (2lần)

– Hát ghép 2 câu

GV điều chỉnh cho HS

– Tương tự với các câu còn lại GV hướng dẫn để HS hát đúng cao độ, trường độ.

6. Hát cả bài

GV điều chỉnh cho HS

– Hát + vỗ tay theo phách

Hoạt động 3: Luyện tập

7. Luyện tập, biểu diễn

– Lần lượt các tổ trình bày bài hát

– GV lấy tiết tấu đệm cho HS hát

– 3 HS lên bảng trình bày bài hát và vận động theo nhạc.

– 1 HS hát tốt nhất trình bày bài hát

– Đánh giá

Hoạt động 4: Vận dụng

– Hát kết hợp chơi body percussion.

Nội dung 2: Bài đọc thêm:

– Hội xuân “ Sắc bùa”

– SGK

– Hát, vận động theo nhạc

– Ghi bài

– Ghi nhớ

– Hoạt động nhóm

– Ghi nhớ

– Đọc lời

– Nghe

– Luyện thanh

– Nghe

– Hát

– Nghe

– Hát

– Tập hát

– Hát

– Thực hiện

– Hát

– Thực hiện

– Tiếp thu

– Thực hiện

– Đọc

– Trả lời

– Ghi nhớ

– Trả lời

– Ghi nhớ

– Vấn đáp, trình diễn

Vấn đáp, trình diễn

Vấn đáp

Hoạt động 5: Tìm tòi mở rộng

Về nhà tìm các bài hát về chủ đề hòa bình và hát được một trích đoạn trong các bài đó.

Củng cố.

– Hát + vỗ tay theo phách

– Nội dung, ý nghĩa bài hát?

+ Qua bài hát giáo dục chúng ta biết yêu chuộng hòa bình, phản đối chiến tranh, mỗi chúng ta phải biết giữ gìn và bảo vệ tổ quốc, bảo vệ nền độc lập của dân tộc ta, cùng chung tay với các nước trên thế giới xây dựng một thế giới hòa bình.

+ Qua phần bài đọc thêm HS biết lưu giữ, bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa của dân tộc nói chung và các địa phương nói riêng.