CÂU HỎI SAU TẬP HUẤN SGK ĐẠO ĐỨC 1 – ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Bài viết tổng hợp câu hỏi và đáp án sau tập huấn SGK Đạo đức 1 (NXBGDVN), giúp giáo viên dễ dàng ôn tập và tham khảo.
Câu 1: Đặc điểm cơ bản nhất của SGK Đạo đức 1 là gì?
A. Thiết kế theo định hướng tiếp cận nội dung.
B. Thiết kế theo định hướng phát triển năng lực.
C. Thiết kế theo định hướng phát triển thẩm mĩ.
D. Thiết kế theo định hướng phân hoá cao.
Câu 2: SGK Đạo đức 1 có những dạng bài nào?
A. GD đạo đức.
B. GD kĩ năng sống.
C. GD pháp luật.
D. A và B.
Câu 3: Mỗi bài học trong SGK Đạo đức 1 có các hoạt động cơ bản nào?
A. Tìm hiểu, Thực hành, Vận dụng, Mở rộng.
B. Mở đầu, Luyện tập, Vận dụng, Mở rộng.
C. Khởi động, Khám phá, Luyện tập, Vận dụng.
D. Khởi động, Khám phá, Luyện tập, Mở rộng.
Câu 4: Hoạt động Khởi động nhằm mục đích gì?
A. Tạo tâm thế tích cực, hứng thú để vào bài mới.
B. Nhớ lại tri thức cũ.
C. Khám phá tri thức mới.
D. Rèn luyện kĩ năng mới.
Câu 5: Hoạt động Khám phá nhằm mục đích gì?
A. Ôn kiến thức cũ.
B. Hình thành kiến thức, tình cảm, niềm tin đạo đức tích cực.
C. Thực hành.
D. Liên hệ thực tiễn.
Câu 6: Hoạt động Luyện tập nhằm mục đích gì?
A. Kiểm tra bài cũ.
B. Tìm hiểu bài mới.
C. Ôn luyện tri thức, rèn kĩ năng.
D. Cả A, B, C.
Câu 7: Hoạt động Vận dụng nhằm mục đích gì?
A. Áp dụng điều đã học vào tình huống mới.
B. Nhận xét hành vi người khác.
C. Bày tỏ thái độ.
D. Ghi nhớ kiến thức.
Câu 8: Kết quả quan trọng nhất của giáo dục đạo đức là gì?
A. Hình thành hành vi và thói quen đạo đức.
B. Nhận thức đúng.
C. Niềm tin.
D. Tư duy.
Câu 9: Phương pháp dạy học phổ biến nhất trong GD kĩ năng sống?
A. Kể chuyện.
B. Tập luyện theo mẫu hành vi (Đáp án đúng)
C. Đàm thoại.
D. Thảo luận nhóm.
Câu 10: Phương pháp đánh giá có ý nghĩa nhất trong môn Đạo đức?
A. Qua lời nói của HS.
B. Qua bài viết.
C. Qua quan sát hành động, việc làm của HS.
D. Qua nhận xét của cha mẹ.
TỔNG HỢP ĐÁP ÁN
1. B | 2. D | 3. C | 4. A | 5. B | 6. C | 7. A | 8. A | 9. B | 10. C
Tag SEO: SGK Đạo đức 1, tập huấn Đạo đức 1, đáp án tập huấn SGK, giáo dục đạo đức tiểu học.
