Blog Tài Liệu
  • Trang chủ
  • Tiểu học
    • Tiếng việt
    • Toán học
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Âm nhạc
  • Giáo án
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án giáo dục công dân
  • Giải trí
    • VideoÂm nhạc
    • Video game
    • Truyện cười
    • Kỹ sư nạc nối
    • Sáng kiến kinh nghiệm
    • Tài liệu sưu tầm
    • Phần mềm hỗ trợ
  • GDPT 2018
    • modul 3
    • modul 2
    • Modul 1
    • Kế hoach giáo dục
      • Sách giáo khoa lớp 1
      • Sách giáo khoa lớp 2
      • Sách giáo khoa lớp 6
Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Tiểu học
    • Tiếng việt
    • Toán học
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Âm nhạc
  • Giáo án
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án giáo dục công dân
  • Giải trí
    • VideoÂm nhạc
    • Video game
    • Truyện cười
    • Kỹ sư nạc nối
    • Sáng kiến kinh nghiệm
    • Tài liệu sưu tầm
    • Phần mềm hỗ trợ
  • GDPT 2018
    • modul 3
    • modul 2
    • Modul 1
    • Kế hoach giáo dục
      • Sách giáo khoa lớp 1
      • Sách giáo khoa lớp 2
      • Sách giáo khoa lớp 6
Không có kết quả
View All Result
Blog Tài Liệu
Không có kết quả
View All Result
Trang chủ Chuyên đề GDPT 2018 modul 3 Kế hoạch bài dạy modul 3

Kế hoạch bài dạy modul 2 hoạt động trải nghiệm,

Hoàng Trần by Hoàng Trần
27/03/2021
in Kế hoạch bài dạy modul 3, Đáp án trắc nghiệm modul 3, Đáp án tự luận modul 3, GDPT 2018, modul 3
0
9
SHARES
170
VIEWS
Chia sẻ lên Facebook

Kế hoạch bài dạy modul 2 hoạt động trải nghiệm,, Kế hoạch bài dạy module 2 hoạt động trải nghiệm,

Xem trước: Kế hoạch bài dạy modul 2 hoạt động trải nghiệm,

SỞ GD & ĐT ………..

 

TRƯỜNG THPT….

 

 

 

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP

        

         Tên chủ đề: “HƯỚNG VỀ MIỀN TRUNG”

  • Mạch nội dung: Hướng tới xã hội

 

  • Hình thức hoạt động: sân khấu hóa, trò chơi, hoạt động nhóm, thuyết trình.

 

  • Thời lượng: 90 phút

 

  • Đối tượng: HS khối 8

 

  • Người phụ trách: GVCN khối 8

 

  • MỤC TIÊU

 

Phẩm chất Yêu cầu cần đạt    
Năng lực  
     
       
  1.1. Phẩm chất chủ yếu    
       
Chăm chỉ Nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ được giao    
       
Trách nhiệm Quan tâm và tham gia tích cực các HĐ của nhóm    
       
       
Yêu nước  Nhận thức được vai trò của bản thân đối với cộng đồng    
Nhân ái  Có tinh thần tương thân tương ái giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn do thiên tai ở miền Trung    
  1.2. Năng lực chung    
       
Tự chủ Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ    
       
  Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm, thể hiện khả năng hợp    
  tác với các bạn cùng nhóm    
Giao tiếp và  
     
Chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được  
hợp tác  
phân công, khiêm tốn học hỏi các thành viên trong  
     
  nhóm và các nhóm bạn    
       
Giải quyết Lập kế hoạch HĐ với mục tiêu, nội dung và hình    
vấn đề và thức phù hợp, biết phân công nhiệm vụ phù hợp cho    
sáng tạo các thành viên của nhóm    
       
    Có các ý tưởng mới, sáng tạo khi xây dựng sản phẩm  
           
    Biết chú ý lắng nghe, tiếp nhận tích cực; biết đánh  
    giá đúng sản phẩm và HĐ của các nhóm    
       
           
    1.3. Năng lực đặc thù    
           
    Nhận biết được những nguy cơ từ môi trường tự nhiên ảnh hưởng đến cuộc sống con người

 

 
         
Thể hiện được cách giao tiếp ứng xử phù hợp với tình huống  
Năng lực thích ứng cuộc sống  
Khi xử lý các tình huống giả định về thiên tai bão lũ    
     
       
Biết cách ứng phó với nguy cơ rủi ro từ môi trường tự nhiên  
     
         
       
           
2. CHUẨN BỊ        
             
      Phân công   Ghi
STT   Nội dung công việc      
  Phụ trách    
  Hỗ trợ chú  
      chính  
             
             
1 Xây dựng kế hoạch chung Giáo viên   hs    
             
2 Xây dựng kế hoạch HĐ nhóm, chuyển HS các lớp Thành viên    
giao nhiệm vụ đến thành viên    
           
             
3 Hướng dẫn, hỗ trợ, kiểm tra các HĐ nhóm Giáo viên   hs    
             
4 Chọn nội dung thực hiện, và cách thức trình bày sản phẩm của học sinh HS các lớp Thành viên    
       
             
           
5 Thiết kế và thực hiện sản phẩm HS các lớp Thành viên    
           
6 Chuẩn bị trang phục, đạo cụ HS các lớp Thành viên    
             
7 Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ phục vụ HĐ Giáo viên        
chung          
             
           
8 Đánh giá thành viên, đánh giá nhóm GV, HS HS    
             
9 Tổng kết HĐ Giáo viên   hs    
               
 

 

  1. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động Mô tả hoạt động Đánh giá
        1. Hoạt động 1:  khởi động

 

          1.Mục tiêu hoạt động

–         Xác định nhận thức của HS

–         Tạo bầu không khí sẵn sàng tham gia hoạt động

2.Cách thức hoạt động:

– Yêu cầu:

+ Thời lượng: 10 phút

+ Nội dung:   Gv trình chiếu chùm hình ảnh về miến Trung.  Hs quan sát và xác định chủ đề

+ Hình thức: Trò chơi “ Ai nhanh hơn”

– Dự kiến sản phẩm học tập của HS và đánh giá

+Hs dự đoán được chủ đề Miền Trung qua chùm hình ảnh

+HS đánh giá, Gv đánh giá

 Mức độ hứng thú và sẵn sàng tham gia hoạt động
Hoạt động 2: Hoạt động chính và hỗ trợ
Hoạt động  khám phá:

“Thương lắm miền Trung”

1. Mục tiêu hoạt động:

– Tìm hiểu tình hình thiên tai bão lũ miền trung.

– Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm, thể hiện khả năng hợp tác với các bạn cùng nhóm.

– Xây dựng kế hoạch và thực hiện dự án.

– Biết được tình hình thiên tai bão lũ miền trung.

2.Cách thức hoạt động:

– Các nhóm thực hiện dự án (thực hiện ở nhà)

– Các nhóm trình bày sản phẩm (Gợi ý thiết kế trên giấy A0 hoặc thuyết trinh trên PP về tình hình bão lũ miến Trung)

 – Yêu cầu:

+ Thời lượng: 30 phút

+ Nội dung:  Thể hiện được những thông tin cơ bản về tình hình thiên tai, và hậu quả của thiên tai ở miền Trung trong thời gian gần đây

+ Hình thức: Hoạt động theo dự án và thuyết trình sản phẩm

– Đánh giá: HS đánh giá, Gv đánh giá

kết quả sản phẩm dự án học tập của học sinh
Hoạt động chiêm nghiệm và kết nối kinh nghiệm: “Tìm hiểu về thiên tai miền Trung” 1. Mục tiêu hoạt động:

– Biết được một số một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến thiên tai bão lũ xảy ra ở miền Trung trong thời gian vừa qua.

– Tích cực tiếp cận, đánh giá, phân tích, tổng hợp thông tin.

– Phát hiện khả năng của bản thân trong quá trình tham gia hoạt động tìm kiếm thông tin,  tổng hợp, trình bày, phản biện)

2.Cách thức hoạt động:

– Gv đưa ra tình huống có vấn đề

– Hs tìm hiểu thảo luận theo nhóm và báo cáo kết quả.

– Yêu cầu:

+ Thời lượng: 15 phút

+ Nội dung:  Nhận biết được nguyên nhân chủ quan khách quan dẫn đến tình hình bão lũ ở miền Trung

+ Hình thức: Thảo luận nhóm

– Đánh giá: HS đánh giá, Gv đánh giá

bằng nhận xét bổ sung

Cá nhân tự đánh giá và tập thể đánh giá
Hoạt động Rèn luyện kỹ năng/ thực hành:”Ứng phó với thiên tai”

 

1. Mục tiêu hoạt động:

– Hs thực hành luyện tập kĩ năng ứng phó với thiên tai.

– Phát hiện khả năng của bản thân trong quá trình tham gia hoạt động, tập trung vào kĩ năng phản xạ, phán đoán, giải quyết tình huống. Biết điều chỉnh bản thân phù hợp với hoàn cảnh, tình huống xảy ra.

2. Cách thức hoạt động.

– Các nhóm bôc tham tình huống, dàn dựng tình huống, dàn dựng, tái hiện và xử lý tình huống.

– yêu cầu:

+ Thời lượng: 30 phút

+ Nội dung: tái hiện được tình huống xảy ra, gây hứng thú, chú ý cho người xem, đưa ra được cách xử lí cụ thể cụ thể phù hợp với tình huống.

-Hình thức: sân khấu hóa

– Đánh giá: giơ các phiếu màu với cách xử lý phù hợp.

– Giáo viên đánh giá, nhận xét.

 

Đánh giá bằng phiếu màu
Hoạt động vận dụng/ mở rộng “Hành động vì miền Trung” 1. Mục tiêu hoạt động.

– Học sinh hình thành ý thức và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.

– Có kế hoạch hành động cụ thể phát huy được tình thần tương thân, tương ái.

– Phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong việc tuyên truyền, vận động.

2. Cách thức hoạt động.

– Học sinh nêu kế hoạch hành động kêu gọi, quyên góp, ủng hộ người dân thiên tai bão lũ.

– Yêu cầu.

+ Thời gian: 05 phút.

+ Nội dung: Học sinh có kế hoạch hoạt động cụ thể vì miền Trung.

– Học sinh tự đánh giá

– GVCN tổng hợp kết quả, đánh giá chung.

Kết quả ủng hộ của học sinh
Hoạt động 3: Kết thúc
  1.Mục tiêu hoạt động:

– Đánh giá học sinh đạt được mức độ nào so với mục tiêu của chủ đề đã đề ra.

– Học sinh nhận ra điểm yếu, điểm mạnh để có kế hoạch rèn luyện tiếp theo.

– Nhận ra được những thay đổi của bản thân những giá trị mới được hình thành thông qua hoạt động trên.

2.  Cách thức hoạt động:

– Hoạt động cá nhân tự đánh giá và tự đánh giá trong nhóm.

– GV đánh giá, cha mẹ, cộng đồng đánh giá.

– Yêu cầu:

+ Thời lượng: 10 phút

+ Nội dung: Đánh giá ý thức, trách nhiệm tham gia hoạt động.

– Hình thức đánh giá: Quan sát, nhận xét.

 

– Cá nhân tự đánh giá và tự đánh giá trong nhóm.

– Giáo viên đánh giá

Tải xuống: Kế hoạch bài dạy module 2 hoạt động trải nghiệm,

Tải xuống

Bài trước

Kế hoạch bài dạy modul 3 hoạt động trải nghiệm

Bài tiếp theo

Đáp án trắc nghiệm, tự luận modul 3 HDTN HN [hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp]

Hoàng Trần

Hoàng Trần

Thầy Hoàng - Giáo viên trường PTDTBT THCS Nậm Ban.
Facebook:https://www.facebook.com/netsinh
Fanpage:https://www.facebook.com/Blogtailieu
Youtube:https://www.youtube.com
Nhóm Vui học mỗi ngày

Related Posts

Đáp án tự luận module 3 hóa THPT | Giáo viên chia sẻ
Kế hoạch bài dạy modul 3

Module 3 hóa thpt | đáp án đầy đủ

16/04/2021
59
Gợi ý Đáp án tự luận modul 3 Môn Hóa học THPT
Kế hoạch bài dạy modul 3

Bài tập tự luận modul 3 môn hóa học thpt ESTE

16/04/2021
53
blogtailieu.com
Kế hoạch bài dạy modul 3

Tổng hợp đáp án tự luận cuối khóa modul 3

16/04/2021
222
Đáp án câu hỏi tương tác, trắc nghiệm, tự luận modul 3 ngữ văn thcs, thpt [full]
Kế hoạch bài dạy modul 3

Tổng hợp Đáp án modul 3 môn ngữ văn THCS, THPT

16/04/2021
102
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Modul 3 Mĩ thuật Thcs | NGÀY HỘI VUi
Đáp án trắc nghiệm modul 3

Modul 3 Mĩ thuật | KẾ HOẠCH BÀI DẠY NGÀY HỘI VUI

14/04/2021
114
manga 1
Kế hoạch bài dạy modul 3

Module 3 Văn THPT VỢ NHẶT

13/04/2021
50
Bài tiếp theo

Đáp án trắc nghiệm, tự luận modul 3 HDTN HN [hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp]

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Xu hướng
  • Bình luận
  • Mới nhất
NGÂN HÀNG CÂU HỎI

HƯỚNG DẪN HỌC MÔ ĐUN 3 TỪ A – Z

08/04/2021
Đáp án trắc nghiệm tập huấn mô dun 2

Đáp án trắc nghiệm tập huấn mô dun 2 đầy đủ các môn

16/04/2021
Đáp án câu hỏi tập huấn modul 2 Môn Toán

Đáp án câu hỏi tập huấn modul 2 Môn Toán

07/02/2021
Đáp án modul 2 cán bộ quản lý

Đáp án tự luận modul 2 CBQL

07/02/2021
NGÂN HÀNG CÂU HỎI

HƯỚNG DẪN HỌC MÔ ĐUN 3 TỪ A – Z

5
Gợi ý đáp án Mô đun 3 môn công nghệ THPT

Gợi ý đáp án Mô đun 3 môn công nghệ THPT

9
Đáp án trắc nghiệm modul 3 TIN HỌC 3 đại trà

Đáp án modul 3 tin học thcs

4
Tác dụng của Nấm lim xanh

Nấm linh chi là gì. Nấm linh chi chữa bệnh ra sao

1
Đáp án tự luận module 3 hóa THPT | Giáo viên chia sẻ

Module 3 hóa thpt | đáp án đầy đủ

16/04/2021
Gợi ý Đáp án tự luận modul 3 Môn Hóa học THPT

Bài tập tự luận modul 3 môn hóa học thpt ESTE

16/04/2021
blogtailieu.com

Tổng hợp đáp án tự luận cuối khóa modul 3

16/04/2021
Đáp án câu hỏi tương tác, trắc nghiệm, tự luận modul 3 ngữ văn thcs, thpt [full]

Tổng hợp Đáp án modul 3 môn ngữ văn THCS, THPT

16/04/2021

Mới cập nhật

Đáp án tự luận module 3 hóa THPT | Giáo viên chia sẻ

Module 3 hóa thpt | đáp án đầy đủ

16/04/2021
59
Gợi ý Đáp án tự luận modul 3 Môn Hóa học THPT

Bài tập tự luận modul 3 môn hóa học thpt ESTE

16/04/2021
53
blogtailieu.com

Tổng hợp đáp án tự luận cuối khóa modul 3

16/04/2021
222
Đáp án câu hỏi tương tác, trắc nghiệm, tự luận modul 3 ngữ văn thcs, thpt [full]

Tổng hợp Đáp án modul 3 môn ngữ văn THCS, THPT

16/04/2021
102
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Modul 3 Mĩ thuật Thcs | NGÀY HỘI VUi

Modul 3 Mĩ thuật | KẾ HOẠCH BÀI DẠY NGÀY HỘI VUI

14/04/2021
114
  • Chính sách bảo mật
  • Liên hệ
  • Giới thiệu

© 2020 All rights reserved

Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Tiểu học
    • Tiếng việt
    • Toán học
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Âm nhạc
  • Giáo án
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án giáo dục công dân
  • Giải trí
    • VideoÂm nhạc
    • Video game
    • Truyện cười
    • Kỹ sư nạc nối
    • Sáng kiến kinh nghiệm
    • Tài liệu sưu tầm
    • Phần mềm hỗ trợ
  • GDPT 2018
    • modul 3
    • modul 2
    • Modul 1
    • Kế hoach giáo dục
      • Sách giáo khoa lớp 1
      • Sách giáo khoa lớp 2
      • Sách giáo khoa lớp 6

© 2020 All rights reserved

Login

Forgot Password?

Thêm/Sửa đường dẫn

Nhập địa chỉ đích

Hoặc liên kết đến nội dung đã tồn tại

    Thiếu từ khóa tìm kiếm. Hiển thị các bài viết mới nhất. Tìm hoặc sử dụng phím mũi tên lên và xuống để chọn một mục.