Blog Tài Liệu
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • EBOOK BLOG
  • Giáo án PPT
Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • EBOOK BLOG
  • Giáo án PPT
Không có kết quả
View All Result
Blog Tài Liệu
Không có kết quả
View All Result
Trang chủ Chuyên đề GDPT 2018 Modul 2

Bài tập cuối khóa Modul 2 HDTN HN tiểu học

Trần Văn Hoàng by Trần Văn Hoàng
29/11/2021
in Modul 2
0
0
SHARES
4.9k
VIEWS
Chia sẻ lên FacebookPinterest

Modul 2 HDTN HN tiểu học.  Blogtailieu.com Chia sẻ full  Modul 2 tiểu học hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp

Modul 2 HDTN HN tiểu học
Modul 2 HDTN HN tiểu học

Mục lục

  1. Bài tập cuối khoá: Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH của một chủ đề/bài học trong môn Hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học.
  2. Hướng dẫn làm bài tập:
  3. Modul 2 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM 
    1. Hoàng Trần

Bài tập cuối khoá: Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH của một chủ đề/bài học trong môn Hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học.

Hướng dẫn làm bài tập:

+ Lựa chọn một chủ đề/bài học trong chương trình GDPT 2018 – môn Hoạt động trải nghiệm.

+ Lựa chọn, sử dụng PP, KTDH theo quy trình đã tìm hiểu.

+ Thể hiện việc lựa chọn, sử dụng, PP, KTDH thông qua chuỗi hoạt động học.

+ Trình bày bằng dạng văn bản.

+ Nộp tập tin Kế hoạch bài dạy.

 

THIẾT KẾ BÀI DẠY LỚP 1

KẾ HOẠCH MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

Chủ đề 6: CẢM XÚC CỦA EM

(Tuần 1)

  1. MỤC TIÊU:
Phẩm chất / Năng lực Yêu cầu cần đạt  
1: Phẩm chất chủ yếu
Nhân ái

 

Học sinh bày tỏ sự tôn trọng, yêu thương, chia sẻ với bạn bè bằng cách thể hiện những cảm xúc: vui, buồn, tức giận,…
Trung thực

 

Học sinh biết bày tỏ những cảm xúc  thật của bản thân với bạn bè và người khác bằng hành động. Ví dụ: Khi hài lòng hay đồng ý thì thể hiện cảm xúc trên gương mặt là vui vẻ, …
2: Năng lực chung.
Giải quyết vấn đề Học sinh thực hiện linh hoạt các tình huống, làm việc nhóm.
Giao tiếp và hợp tác Học sinh hiểu được cảm xúc của người khác như: buồn, vui, tức giận, yêu mến …. Từ đó tự điều chỉnh cảm xúc của bản thân.
3. Năng lực đặc thù
Năng lực thiết kế hoạt động. Học sinh biết phân vai và diễn đạt cảm xúc theo các tình huống.
  1. Chuẩn bị:
  2. Giáo viên : Loa, miccro, máy chiếu: nhạc bài hát “Này bạn vui” , tranh cho

hoạt động 1

– Các khuôn mặt biểu hiện cảm xúc. Các tình huống cho Hs xử lí. Bảng tiêu chí đánh giá.

  1. Học sinh: Hình gia đình trong dịp tết, bông hoa đúng – sai, kéo , giấy màu,

hồ dán màu vẽ. Bộ thẻ mặt cảm xúc.

III. Hoạt động dạy học:

ADVERTISEMENT

 

Thời

gian

Bước Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4 phút 1. Khởi động Hoạt động 1: Nhận diện các cảm xúc khác nhau.

a. Mục tiêu :

– Nêu được các cảm xúc khác nhau của bản thân.

– Hs thể hiện đước một số biểu hiện cảm xúc và hành vi yêu thương phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp thông thường.

b. Cách thực hiện:

– Cho hs đứng vòng tròn cùng hát bài hát “Này bạn vui”

– Sau bài hát GV đặt câu hỏi : Sau khi hát bài hát này các con cảm thấy vui hay buồn.

– Vui là 1 cảm xúc của con người. Ngoài cảm xúc vui thì các con còn biết cảm xúc nào nữa không.

ÄGV chốt ý: Hôm nay chúng ta tìm hiểu kỹ hơn về cảm xúc của  chúng ta nhé.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

– Hs hát

 

– Hs trả lời “Rất vui”

 

Hs: buồn, giận dự,…

 

8 phút 2. Khám phá Hoạt động 2: Thể hiện các cảm xúc khác nhau.

a.     Mục tiêu :

– Hs nhận diện và thể hiện được 5 cảm xúc cơ bản : vui, buồn, sợ, tức, ghé.

b.     Cách thực hiện:

– Gv đặt câu hỏi:

1. Các con vui khi nào?( diễn tả nét mặt của con khi vui.)

2. Các con buồn khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi buồn.)

3. Các con sợ khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi sợ.)

4. Các con tức giận khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi tức giận.)

5. Các con ghét khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi ghét.)

 

– Cho Hs xem lần lược 5 cảm xúc cơ bản trong SGK. Và yêu cầu học sinh cả lớp cùng thể hiện từng cảm xúc 1.

– GV đặt câu hỏi: Trong tranh vẽ cảm xúc gì? Kể những cảm xúc trong tranh.

– GV chốt và nhận xác.

 

 

 

 

 

 

-Hs trả lời câu hỏi, và diễn tả cảm xúc trên gương mặt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

–Hs xem và thể hiện cảm xúc theo tranh.

 

 

10 phút 3. Luyện tập Hoạt động 3: Đóng vai thể hiện cảm xúc.

a.     Mục tiêu :

– Hs thể hiện được một số cảm xúc, lời nói, hành động của mình trong  bức tranh

    b. Cách thực hiện:

* Bước 1: Xem tranh trong SGK.

– Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm 4, mỗi nhóm quan sát tranh và giải thích cảm xúc của các nhân vật trong tranh

* Bước 2: Mô tả cảm xúc của em đã thấy ở những người xung quanh.

– Gv gợi ý câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ những gì?

+ Những người đó là ai?

+ Nét mặt các nhân vật như thế nào?

+ Cử chỉ của các nhân vật có những hành động gì?

Ä Gv chốt ý và nhận xét: Chúng em cảm nhận về nội dung bức tranh theo từng cảm xúc khác nhau. Những cảm xúc ấy đều thể hiện trên gương mặt, cử chỉ, lời nói và hành động. Vì thế trong cuộc sống chúng ta phải biết cư xử đúng mực và hành động thật khiêm tốn để tránh tổn thương cho người khác. Sống là phải biết yêu thương, nhường nhịn và chia sẻ cho nhau để cuộc sống tốt đẹp hơn con nhé.

 

 

 

 

 

 

 

– Hs lắng nghe

 

 

 

 

 

– Từng nhóm trình bày về nội dung bức tranh.

10 phút 4.Mở rộng Hoạt động 4: Trò chơi đoán cảm xúc.

a.     Mục tiêu :

– Đóng vai thể hiện được các cảm xúc, lời nói, hành động của mình trong tình huống

b.     Cách thực hiện:

– Gv chia thành nhóm 6

– Gv phân mỗi nhóm 1 tình huống (kèm theo hình ảnh minh họa trong SGK) và yêu cầu nhóm thảo luận đóng vai nhân vật trong tình huống đó để thể hiện cảm xúc phù hợp. Các bạn nhóm khác xem và nêu lên cảm xúc của mình nếu ở trong tình huống đó. Sau đây 1 số tình huống:

+ TH 1: Bà bị bệnh nặng, mẹ phải chăm sóc. Em hãy đóng vai thể hiện cảm xúc của em khi đó.

+ TH 2: Chỉ có 1 gấu bông nhưng cả hai chị em đều thích chơi, không ai chịu nhường nhau.

Nếu em  là chị (em) trong tình huống trên em sẽ làm gì và  cảm xúc của em khi đó.

+ TH 3: Em và bạn trai trong lớp cùng chơi lò cò, trong trò chơi đó bạn trai bị thua và đến lượt em thực hiện. Em hãy đóng vai thể hiện cảm xúc của em khi đó.

+ TH 4: Em lỡ làm đổ bình hoa và bị mẹ đánh. Em hãy đóng vai thể hiện cảm xúc của em khi đó.

Ä Gv nhận xét, động viên, khen gợi học sinh và tổng kết hoạt động.

 

 

 

 

– Hs di chuyển về nhóm.

 

 

– Từng nhóm học sinh lần lược  lên đóng vai các nhân vật trong các tình huống  đã được giao.

 

-Hs tham gia phát biểu bày tỏ cảm xúc của mình trong các tình huống.

2 phút 5. Đánh giá Hoạt động 5 : Đánh giá.

– Các nhóm đánh giá hoạt động của nhóm mình báo cáo cho GV.

– Yêu cầu Hs thực hiện đánh giá bản thân bằng thẻ mặt cảm xúc.

1 phút   – Dặn dò các em luôn tự điều chỉnh cảm xúc khi giận dữ, buồn rầu, không để dẫn đến hành vi và thái độ, lời nói thiếu chuẩn mực như đánh, mắng người khác.

–  Các em cùng nhau chia sẻ tình cảm bạn bè với mọi người xung quanh.

– Chuẩn bị bài Em và những người xung quanh.

Phụ lục1: Bảng tự đánh giá kết quả hoạt động của HS

BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN

Tên hoạt động : Cảm xúc của em

Họ tên học sinh : ……………………………………………………………..   Lớp : ………..

Điều em có thể Tốt Đạt Cần cố

gắng

Em nhận biết và giới thiệu được những biểu hiện của cảm xúc khác nhau.      
Em nhận biết và ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.      
Em xử lý tích cực khi gặp những tình huống không mong muốn trong gia đình, bạn bè.      
Em đóng vai thể hiện cảm xúc phù hợp      
Em thể hiện được những phẩm chất : Nhân ái, yêu thương, chỉa sẻ và thấu hiểu.      

 

Phụ lục 2: Bảng đánh giá đồng đẳng của HS:

Bảng đánh giá đồng đẳng của học sinh

Tên hoạt động : Cảm xúc của em

Họ tên học sinh : ……………………………………………………………..   Lớp : ………..

Em hãy viết tên 2 bạn trong nhóm , tổ đã đạt được mỗi tiêu chí trong các nội dung dưới đây
Nội dung Tên của học sinh thực hiện tốt
1.     Bạn nào có ý thức chuẩn bị đố dùng phục vụ cho

hoạt động  và dọn dẹp đồ dùng, học cụ gọn gàngsau khi kết thúc hoạt động.

2.     Bạn nào có ý kiến xây dựng và cải thiện hoạt động

một cách tích hợp trong tiết học.

Modul 2 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM 

 

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

Link dự phòng modul 2 HĐTN HN : https://docs.google.com/document/d/15wTVBXRqU1J0i_Y5j7Eq6X0oQzWLsrj3Sl9QGYltwXA/edit

 


Hoàng Trần

Thầy Hoàng – Giáo viên trường PTDTBT THCS Nậm Ban.
Facebook:https://www.facebook.com/netsinh
Fanpage:https://www.facebook.com/Blogtailieu
Youtube:https://www.youtube.com
Nhóm Vui học mỗi ngày

Rate this post
Tags: modul 2
trò chơi powerpoint (1) Tổng hợp trò chơi, game powerpoint
bản quyền office word excel powerpoint bản quyền office word excel powerpoint
Bài trước

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

Bài tiếp theo

Kế hoạch đánh giá modul 3 lịch sử địa lý tiểu học

Trần Văn Hoàng

Trần Văn Hoàng

Sưu tầm và sẻ chia

Related Posts

KHBD TOÁN THCS. THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
Modul 2

05. BÀI GIẢNG MODULE 2 – TIN HỌC – ETEP

29/11/2021
123
KHBD TOÁN THCS. THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
Modul 2

3b. BÀI GIẢNG MODULE 2 – TIN HỌC

29/11/2021
37
KHBD TOÁN THCS. THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
Modul 2

03. BÀI GIẢNG MODULE 2 – VẬT LÍ – ETEP

29/11/2021
79
KHBD TOÁN THCS. THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ
Modul 2

09. MODULE 02_GVCC TIN HỌC 02

29/11/2021
44
Modul 2

Kế hoạch bài dạy modul 2 hoạt động trải nghiệm,

29/11/2021
1.3k
Kế hoạch bài dạy mo dun 2 thể dục
Modul 2

Đáp án tự luận modul 2 Thể dục (gdtc) thcs

29/11/2021
7.6k
Bài tiếp theo
Đáp án module 3 toán thcs

Kế hoạch đánh giá modul 3 lịch sử địa lý tiểu học

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Xu hướng
  • Bình luận
  • Mới nhất

Sách giáo khoa Tiếng việt 2 tập 2 kết nối tri thức với cuộc sống

27/05/2021
sách giáo khoa tiếng việt lớp 1 tập 2

sách giáo khoa tiếng việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo

26/08/2021
bộ 60 trò chơi power point

Tổng hợp Mini game powerpoint mở đầu bài giảng

22/12/2022

Sách giáo khoa Tiếng việt 1 tập 2 kết nối tri thức với cuộc sống

27/05/2021
Download Office 2019 Full key – Hướng dẫn cài đặt vĩnh viễn

Download Office 2019 Full key – Hướng dẫn cài đặt vĩnh viễn

6
Gợi ý Đáp án câu hỏi cuối khoá mô đun 9 câu hỏi ôn tập

Mô đun 9 Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh (19 môn học)

41
Tìm hiểu về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

[game ppt 16] Tìm hiểu về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

21/03/2023

FSHARE : Mua VIP 365 ngày nhận QUÀ 73 NGÀY VIP

03/02/2023

Fshare Bùng nổ tri ân cuối năm 2022

12/12/2022
[Game ppt 11] Đánh giặc cùng Hai Bà Trưng

[Game ppt 11] Đánh giặc cùng Hai Bà Trưng

11/12/2022
Download Anhdv Boot 2021 Premium V2.1.6 mới nhất

Anhdv Boot 2022 Premium V22.2 mới nhất

21/08/2022
26.5k
sach giao khoa canh dieu lop 3

Sách giáo khoa Giáo dục thể chất 10 bóng rổ Cánh diều

09/01/2022
1.2k
Giáo án toán lớp 6: tiết 14 Bài 8 Quan hệ chia hết và tính chất (số tiết 2)

Giáo án toán lớp 6: tiết 63 Sử dụng máy tính cầm tay (số tiết 1)

23/08/2021
1.3k
Địa lí 10 sách giáo viên kết nối tri thức với cuộc sống"

Địa lí 10 sách giáo viên kết nối tri thức với cuộc sống

07/06/2022
1.1k
Giáo án toán lớp 6: tiết 14 Bài 8 Quan hệ chia hết và tính chất (số tiết 2)

Giáo án toán lớp 6 tiết 2 Bài 2 Cách ghi số tự nhiên

21/08/2021
603
  • Chính sách bảo mật
  • Liên hệ
  • Giới thiệu
DMCA.com Protection Status

© 2020 All rights reserved

Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • EBOOK BLOG
  • Giáo án PPT

© 2020 All rights reserved