Blog Tài Liệu
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • EBOOK BLOG
  • Giáo án PPT
Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • EBOOK BLOG
  • Giáo án PPT
Không có kết quả
View All Result
Blog Tài Liệu
Không có kết quả
View All Result
Trang chủ Chuyên đề GDPT 2018 modul 3 Kế hoạch bài dạy modul 3

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

Trần Văn Hoàng by Trần Văn Hoàng
19/04/2021
in Kế hoạch bài dạy modul 3
0
0
SHARES
230
VIEWS
Chia sẻ lên FacebookPinterest

Modul 3 HDTN HN tiểu học. Blogtailieu.com cám ơn thầy cô đã quan tâm và chia sẻ miễn phí trên trang.

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM
Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

Mục lục

  1. Modul 3 HDTN HN tiểu học
  2. Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM 
    1. Hoàng Trần

Modul 3 HDTN HN tiểu học

KẾ HOẠCH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO CHỦ ĐỀ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Chủ đề : CẢM XÚC CỦA EM

–Thời lượng tổ chức hoạt động : 35 phút

-Đối tượng: Lớp 1.2

-Người phụ trách: Giáo viên chủ nhiệm

-Hình thức đánh giá : Đánh giá thường xuyên

1.Ma trận đánh giá

Yêu cầu cần đạt Chuỗi hoạt động chính của chủ đề Phương pháp kiểm tra, đánh giá Công cụ kiểm tra, đánh giá
– Hs nhận diện và thể hiện được 5 cảm xúc cơ bản : vui, buồn, sợ, tức, ghét. 1.Khám phá

 

-Quan sát

– Vấn đáp

Bộ câu hỏi (5 câu)

 

– Hs thể hiện được một số cảm xúc, lời nói, hành động của mình trong  bức tranh 2.Luyện tập  – Vấn đáp – Bộ câu hỏi

 

– HS thực hiện được 1 số cảm xúc cơ bản với bạn bè, người thân, thầy cô,… 3. Vận dụng – Vấn đáp

– Đánh giá sản phẩm hoạt động

– Bộ câu hỏi
– Đóng vai thể hiện được các cảm xúc, lời nói, hành động của mình trong tình huống 4. Mở rộng – Vấn đáp

– Quan sát

– Đánh giá sản phẩm hoạt động

– Bộ các tình huống

Phiếu đánh giá hoạt động đóng vai.(5)

 

      Sau 4 hoạt động: Phiếu đánh giá theo tiêu chí.(6,7)
  1. Chi tiết công cụ đánh giá :

 

# HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Công cụ 1 : CÂU HỎI TỰ LUẬN

Phương pháp: Vấn đáp

– Câu hỏi :

  1. Các con vui khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi vui.)
  2. Các con buồn khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi buồn.)
  3. Các con sợ khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi sợ.)
  4. Các con tức giận khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi tức giận.)
  5. Các con ghét khi nào? ( diễn tả nét mặt của con khi ghét.)

-Đánh giá : Giáo viên đánh giá dựa trên 5 cảm xúc cơ bản trong SGK kèm lời nhận xét của mình.

ADVERTISEMENT

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

# HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Công cụ 2 : CÂU HỎI TỰ LUẬN

Phương pháp: Vấn đáp

– Câu hỏi :

+ Bức tranh vẽ những gì?

+ Những người đó là ai?

+ Nét mặt các nhân vật như thế nào?

+ Cử chỉ của các nhân vật có những hành động gì?

 

# HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Công cụ 3 : CÂU HỎI TỰ LUẬN

Phương pháp: Vấn đáp

+ Câu hỏi:

Em đã thực hiện những biểu hiện cảm xúc nào với bạn bè, thầy cô, gia đình và những người xung quanh em ?

 

# HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG

Công cụ 4 : Các tình huống

Phương pháp: Đóng vai

TH 1: Bà bị bệnh nặng, mẹ phải chăm sóc. Em hãy đóng vai thể hiện cảm xúc của em khi đó.

+ TH 2: Chỉ có 1 gấu bông nhưng cả hai chị em đều thích chơi, không ai chịu nhường nhau. Nếu em  là chị (em) trong tình huống trên em sẽ làm gì và  cảm xúc của em khi đó.

+ TH 3: Em và bạn trai trong lớp cùng chơi lò cò, trong trò chơi đó bạn trai bị thua và đến lượt em thực hiện. Em hãy đóng vai thể hiện cảm xúc của em khi đó.

+ TH 4: Em lỡ làm đổ bình hoa và bị mẹ đánh. Em hãy đóng vai thể hiện cảm xúc của em khi đó.

  • Công cụ 5: Phiếu đánh giá xử lí tình huống:

Hãy đánh giá phần trình diễn của các nhóm theo các tiêu chí sau:

Tốt:                                  Đạt:                          Cần cố gắng:

STT Nội dung Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 5 Nhóm 6
1 Diễn xuất
2 Đạo cụ, trang phục
3 Nội dung tình huống
4 Đề xuất hướng giải quyết

 

  • Đánh giá sau 4 hoạt động:

Công cụ 6: Phiếu đánh giá theo tiêu chí ( Học sinh)

  1. Bảng tự đánh giá kết quả hoạt động của HS
BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN

Tên hoạt động : Cảm xúc của em

Họ tên học sinh : ……………………………………………………………..   Lớp : ………..

Điều em có thể Tốt Đạt Cần cố

gắng

Em nhận biết và giới thiệu được những biểu hiện của cảm xúc khác nhau.      
Em nhận biết và ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.      
Em xử lý tích cực khi gặp những tình huống không mong muốn trong gia đình, bạn bè.      
Em đóng vai thể hiện cảm xúc phù hợp      
Em thể hiện được những phẩm chất : Nhân ái, yêu thương, chỉa sẻ và thấu hiểu.      

 

B.Bảng đánh giá đồng đẳng của HS:

Bảng đánh giá đồng đẳng của học sinh

Tên hoạt động : Cảm xúc của em

Họ tên học sinh : ……………………………………………………………..   Lớp : ………..

Em hãy viết tên 2 bạn trong nhóm , tổ đã đạt được mỗi tiêu chí trong các nội dung dưới đây
Nội dung Tên của học sinh thực hiện tốt
1.     Bạn nào có ý thức chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho

hoạt động  và dọn dẹp đồ dùng, học cụ gọn gàng sau khi kết thúc hoạt động.

 
2.     Bạn nào có ý kiến xây dựng và cải thiện hoạt động

một cách tích hợp trong tiết học.

 

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

Công cụ 7: Phiếu đánh giá theo tiêu chí ( Giáo viên)

MỨC ĐỘ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Tiêu chí Mức độ biểu hiện Điểm
  Hoàn thành tốt

(8-10 điểm)

Hoàn thành

(5-7 điểm)

Cần cố gắng

( dưới 5 đểm)

 
Nhận diện và thể hiện các cảm xúc cơ bản Tự nhận diện và thể hiện được Có sự hỗ trợ từ giáo viên Không nhận diện được  
Thể hiện cảm xúc, thực hiện lời nói, hành động của mình Tự tin thể hiện cảm xúc, lời nói, hành động Có sự khuyến khích, động viên từ giáo viên hoặc mọi người xung quanh Không thể hiện cảm xúc, thực hiện lời nói, hành động.  
Biết đánh giá bản thân và bạn bè. Biết quan sát, nhận xét để đánh giá Có sự trợ giúp từ giáo viên. Không biết đánh giá bản thân và bạn bè.  

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM 

(đang cập nhật)

Modul 3 HDTN HN tiểu học | CẢM XÚC CỦA EM

 


Hoàng Trần

Thầy Hoàng – Giáo viên trường PTDTBT THCS Nậm Ban.
Facebook:https://www.facebook.com/netsinh
Fanpage:https://www.facebook.com/Blogtailieu
Youtube:https://www.youtube.com
Nhóm Vui học mỗi ngày

Rate this post
trò chơi powerpoint (1) Tổng hợp trò chơi, game powerpoint
bản quyền office word excel powerpoint bản quyền office word excel powerpoint
Bài trước

Modul 3 toán tiểu học

Bài tiếp theo

Bài tập cuối khóa Modul 2 HDTN HN tiểu học

Trần Văn Hoàng

Trần Văn Hoàng

Sưu tầm và sẻ chia

Related Posts

Kế hoạch bài dạy modul 3

Tổng hợp bài tập cuối khóa module 3 tất cả các môn

28/05/2021
15.3k
blogtailieu.com bai-tap-cuoi-khoa-modul-3-tieng-viet-tieu-hoc
Kế hoạch bài dạy modul 3

Bài tập cuối khóa Modul 3 tiếng việt tiểu học

22/05/2021
2.7k
KẾ HOẠCH BÀI DẠY| Đáp án modul 3 Âm nhạc THCS
Kế hoạch bài dạy modul 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY| Đáp án modul 3 Âm nhạc THCS

11/05/2021
2.2k
Đánh giá cuối khóa module 3 mĩ thuật THCS
Kế hoạch bài dạy modul 3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY| Đáp án modul 3 mĩ thuật THCS

11/05/2021
573
Đáp án module 3 Cán bộ quản lý CBQL
Module 3 CBQL

Bài cuối khóa module 3 Cán bộ quản lý [Chuẩn]

11/05/2021
7.2k
[mẫu] Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý (cbql)
Kế hoạch bài dạy modul 3

[mẫu] Bài cuối khóa môđun 3 Cán bộ quản lý (cbql)

05/05/2021
22.3k
Bài tiếp theo
Modul 2 HDTN HN tiểu học

Bài tập cuối khóa Modul 2 HDTN HN tiểu học

Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

  • Xu hướng
  • Bình luận
  • Mới nhất
sách giáo khoa tiếng việt lớp 1 tập 2

sách giáo khoa tiếng việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo

26/08/2021

Sách giáo khoa Tiếng việt 2 tập 2 kết nối tri thức với cuộc sống

27/05/2021
bộ 60 trò chơi power point

Tổng hợp Mini game powerpoint mở đầu bài giảng

22/12/2022

Sách giáo khoa Tiếng việt 1 tập 2 kết nối tri thức với cuộc sống

27/05/2021
Gợi ý Đáp án câu hỏi cuối khoá mô đun 9 câu hỏi ôn tập

Mô đun 9 Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục học sinh (19 môn học)

41
Tìm hiểu về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

[game ppt 16] Tìm hiểu về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh

13/03/2023

FSHARE : Mua VIP 365 ngày nhận QUÀ 73 NGÀY VIP

03/02/2023

Fshare Bùng nổ tri ân cuối năm 2022

12/12/2022
[Game ppt 11] Đánh giặc cùng Hai Bà Trưng

[Game ppt 11] Đánh giặc cùng Hai Bà Trưng

11/12/2022
Download Anhdv Boot 2021 Premium V2.1.6 mới nhất

Anhdv Boot 2022 Premium V22.2 mới nhất

21/08/2022
26.4k
Giáo án toán 7 kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án Bài 26 Phép cộng và phép trừ đa thức một biến

23/08/2022
232
Bài giảng Bài 1 Giới thiệu về trồng trọt

Giáo án Bài 1 Giới thiệu chung về trồng trọt

09/08/2022
55

sách bài tập Tiếng việt 2 tập 2 kết nối tri thức với cuộc sống

31/05/2021
3.1k
Hóa học 10 chuyên đề sách giáo viên kết nối tri thức với cuộc sống

Hóa học 10 chuyên đề sách giáo viên kết nối tri thức với cuộc sống

07/06/2022
2.4k
  • Chính sách bảo mật
  • Liên hệ
  • Giới thiệu
DMCA.com Protection Status

© 2020 All rights reserved

Không có kết quả
View All Result
  • Trang chủ
  • Chuyên đề
    • Chuyên đề Âm nhạc
    • Chuyên đề Âm nhạc – Mĩ thuật
    • Chuyên đề Địa lý
    • Chuyên đề GDCD
    • Chuyên đề hóa học
    • Chuyên đề khoa học tự nhiên
    • Chuyên đề Lịch sử
    • Chuyên đề Ngoại ngữ
    • Chuyên đề Ngữ văn
    • Chuyên đề Sinh học
    • Chuyên đề Tin học
    • Chuyên đề Toán học
    • Chuyên đề vật lý
    • Chuyên đề, Giáo án PTNL,
  • Giáo án
    • Giáo án Âm nhạc, Mĩ thuật, thể dục
    • Giáo án công nghệ
    • Giáo án Địa lý
    • Giáo án giáo dục công dân
    • Giáo án hóa học
    • Giáo án khoa học tự nhiên
    • Giáo án Lịch sử
    • Giáo án Ngữ văn
    • Giáo án sinh học
    • Giáo án tiếng anh
    • Giáo án tin học
    • Giáo án Toán học
    • Giáo án Vật lý
  • EBOOK BLOG
  • Giáo án PPT

© 2020 All rights reserved