2.1. Xây dựng, lựa chọn và thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh trung học cơ sở

2.1. Xây dựng, lựa chọn và thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh trung học cơ sở

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

• Phân biệt được các khái niệm: chuyên đề tư vấn tâm lí, chuyên đề tư vấn tâm lí lồng ghép trong môn học và chuyên đề tư vấn tâm lí trong hoạt động giáo dục
• Trình bày được qui trình xây dựng, lựa chọn và thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh THCS và đề xuất được các chuyên đề tư vấn tâm lí phù hợp cho học sinh THCS
• Thiết kế được 01 chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh THCS

NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC

• Nghiên cứu tài liệu về xây dựng, lựa chọn, thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh trung học cơ sở
• Xem video về xây dựng, lựa chọn, thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh trung học cơ sở
• Nghiên cứu thông tin Infographic.
• Trả lời các câu hỏi tương tác liên quan tới nội dung 2.1

Câu hỏi tương tác

1. Chọn đáp án đúng nhất
   Qui trình lựa chọn, xây dựng và thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh THCS bao gồm 4 bước.

Câu trả lời

Đúng

2. Chọn đáp án đúng nhất
   Để lựa chọn chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh cần dựa vào những căn cứ nào?

Câu trả lời

Cả 3 đáp án trên

3. Trả lời câu hỏi
   Thầy/Cô hãy cho biết tên chuyên đề của ví dụ minh họa cho nội dung 2.1 “Lựa chọn, xây dựng và thực hiện chuyên đề tư vấn tâm lí cho học sinh THCS”?

Lựa chọn xây dựng và thực hiện chuyên đè tư vấn tâm lí cho học sinh

Kết luận

Nội dung chính thức chia sẻ bởi giáo viên cốt cán trong mô đun 5

MÔ ĐUN 5 TƯ VẤN VÀ HỖ TRỢ HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC

Mọi ý kiến về bài viết cũng như bản quyền vui lòng inbox page: fb/blogtailieu hoặc để lại bình luận phía bên dưới.